2023-2024-ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: "ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΣ ΕΓΩ"

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2023-2024

ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ:

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟΣ ΕΓΩ»

ΤΜΗΜΑ:Ν2

ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ:5

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΤΟΡΟΜΑΝΗ ΕΥΓΕΝΙΑ (ΠΕ60)

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ (ΠΕ 21)

ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΗ ΕΛΕΝΗ ΕΒΠ (ΔΕ 01)

ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2024-ΜΑΙΟΣ 2024

 

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:

·         ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΙΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

·         ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ (ΣΤΟΠ, ΑΠΑΓΟΡΕΥΤΙΚΟ, ΔΙΑΒΑΣΗ ΠΕΖΩΝ) ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΩΤΕΙΝΟΥΣ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΕΣ

·         ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

·         ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΠΩΣ  ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΩΣΤΑ ΩΣ ΠΕΖΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΩΣ ΕΠΙΒΑΤΕΣ

 

 

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΑΜΕ  ΤΗΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΑΜΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΤΩΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΩΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΩΛΟΓΙΩΝ. ΕΣΤΙΑΣΑΜΕ ΣΤΟ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ  ΗΧΩΝ. ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΗΚΕ Η ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ Η ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ. ΠΡΟΕΚΥΨΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΤΡΟΧΑΙΑΣ ΠΥΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΥ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ.

 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΜΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΗΧΩΝ ΤΟΥΣ

 

 

 

 

 

 

 

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΠΟΥ ΤΑ ΣΥΝΑΝΤΑΜΕ(ΣΤΕΡΙΑ, ΘΑΛΑΣΣΑ, ΟΥΡΑΝΟΣ) ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΤΟΥΣ

 

 

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΟΜΑΔΙΚΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΑ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

(ΛΕΠΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ)

 

 

 

 

 

 

ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΦΑΝΑΡΙ,ΔΡΟΜΟΥΣ ΚΑΙ  ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΧΩΡΟ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ.

 

 

 

 

 

  

 

  

 

 ΠΑΙΞΑΜΕ ΜΕ ΤΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑΚΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΗΣΑΜΕ ΠΑΝΩ

ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

 

 

 

ΣΥΝΘΕΣΑΜΕ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

 

 

ΔΡΑΣΤΗΡΘΙΤΗΤΕΣ  ΠΡΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ

ΜΕΓΑΛΟ-ΜΙΚΡΟ, ΜΠΡΟΣΤΑ -ΠΙΣΩ, ΠΑΝΩ-ΚΑΤΩ

ΟΠΤΙΚΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

 

 

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΔΥΟ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ  ΚΑΙ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ. ΓΊΝΑΜΕ ΟΛΟΙ ΟΔΗΓΟΙ , ΦΟΡΕΣΑΜΕ ΤΙΣ ΖΩΝΕΣ ΜΑΣ, ΠΙΑΣΑΜΕ ΤΟ ΤΙΜΟΝΙ, ΣΤΡΙΨΑΜΕ ΔΕΞΙΑ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΕΡΑ, ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΑΜΕ ΝΑ ΤΗΡΗΣΟΥΜΕ ΠΙΣΤΑ ΤΟΝ ΚΟΚ. ΤΕΛΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΑΜΕ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΙΝΑΚΑ.

 

 

 

ΤΕΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ