Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες βιωματικής μάθησης, παρασκευάσαμε στο σχολείο μας μία σαλάτα από λάχανο. Οι μαθητές αλληλεπιδρώντας και με καθοδηγητή την οπτικοποιημένη συνταγή μας ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία παρασκευής και τα υλικά που χρησιμοποιούμε. Στόχος μας, η ενίσχυση της αυτονομίας των μαθητών μας καλλιεργώντας δεξιότητες όπως, τη λεπτή κινητικότητα, τη συνεργασία, δεξιότητες ζωής, αλλά και η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης αξιοποιώντας τη βιωματική, αλληλοσυνεργατική, παιγνιώδη και παιδοκεντρική προσέγγιση .
Η συνταγή μας
Καλλιεργώντας τις αισθήσεις πριν το κάνω σαλάτα
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Μελετώ τη συνταγή
Ακολουθώντας τα βήματα της συνταγής, κόβω, αναγνωρίζω υλικά, παρατηρώ, συνεργάζομαι.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Μαθαίνω να σερβίρω
.jpeg)
.jpeg)
Απολαμβάνω τη σαλάτα μου
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Παρουσίαση της διαδικασίας την επόμενη μέρα
Εκτυπώσαμε τις φωτογραφίες που πήραμε από τη διαδικασία και τις τοποθετούμε σε εξελικτική σειρά
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου